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Educação e Tecnologia

Inscrições para mestrado em Educação Profissional e Tecnológica terminam dia 10

Taxa de inscrição é de R$ 95 e deve ser feita até dia 10 de janeiro; vagas são para Campo Grande

Ana Paula Chuva | 01/01/2022 14:59
Fachada do campus do IFMS em Campo Grande (Foto: Arquivo)
Fachada do campus do IFMS em Campo Grande (Foto: Arquivo)

O IFMS (Instituto Federal de Mato Grosso do Sul) encerra no dia 10 de janeiro as inscrições da seleção para mestrado profissional nas áreas de Educação Profissional e Tecnológica. Serão ofertadas 24 vagas para o campus de Campo Grande. As inscrições devem ser feitas no site do instituto.

Do total de vagas, metade serão destinadas a servidores da Rede Federal de Educação Profissional e a outra metade para o público externo, sendo uma reservada para candidato com deficiência, comprovada por meio de laudo médico, e duas para candidatos pretos, pardos ou indígenas. A seleção será por análise do histórico acadêmico e profissional.

As inscrições podem ser feitas pela internet clicando aqui. A taxa é de R$ 95. O resultado final está previsto para o dia 25 de fevereiro e a aulas devem começar em abril, às segundas-feiras de manhã, tarde e noite. O edital pode ser conferido aqui.

Candidatos inscritos no Cadastro Único e que sejam membros de família de baixa renda podem pedir isenção de taxa até dia 23 de dezembro. Podem se inscrever na seleção portadores de diploma de curso superior ou declaração de conclusão de curso superior.

 Sobre as linhas de pesquisa do mestrado - Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica: trata dos fundamentos das práticas educativas e do desenvolvimento curricular na Educação Profissional e Tecnológica, em suas diversas formas de oferta, a partir de uma abordagem inclusiva, interdisciplinar, em espaços formais e não formais, em conformidade com a perspectiva do trabalho como princípio educativo e do currículo integrado;

Gestão e Organização do Espaço Pedagógico em Educação Profissional e Tecnológica: trata dos processos de gestão e organização do espaço pedagógico que contribuam diretamente com os processos de ensino, com foco nas estratégias transversais e interdisciplinares que possibilitem formação integral e significativa do educando.

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